iSmart-學(xué)生

類(lèi)型：母嬰教育
版本：2.6.0
下載次數(shù)：1404
大小：179.8M
等級(jí)：
更新：2023-03-21 17:04:19

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應(yīng)用介紹
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iSmart學(xué)生端最新版是專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)開(kāi)發(fā)的在線(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)學(xué)生。平臺(tái)整合了各大高校的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，還可以與名師在線(xiàn)互動(dòng)，提高英語(yǔ)水平。如有需要，可從大

iSmart-學(xué)生app好用嗎？

iSmart-學(xué)生是一款不錯(cuò)的母嬰教育類(lèi)型的應(yīng)用軟件，達(dá)達(dá)兔游戲網(wǎng)提供的app應(yīng)用版本為2.6.0，app界面設(shè)計(jì)精美、功能全面，趕緊下載安裝體驗(yàn)一下吧。

iSmart學(xué)生端最新版簡(jiǎn)介:

ISmart外語(yǔ)智能學(xué)習(xí)平臺(tái)集學(xué)習(xí)、通知、測(cè)試、活動(dòng)、互動(dòng)等功能于一體，可實(shí)現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)全覆蓋，打造課后自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高師生互動(dòng)的時(shí)效性和有效性。此外，iSmart獨(dú)特的口語(yǔ)和聽(tīng)力評(píng)估功能完美契合了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。以英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)為例，iSmart的口語(yǔ)跟讀和口語(yǔ)復(fù)述測(cè)試可以有效解決學(xué)生“課前不開(kāi)口，課中不開(kāi)口，課后不開(kāi)口”的問(wèn)題。

軟件功能:

1.個(gè)人技能培訓(xùn)

MyLab提供聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀和詞匯四個(gè)維度的個(gè)人技能強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生你可以根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇不同的任務(wù)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

2.課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的整合

通過(guò)線(xiàn)下課堂教學(xué)與線(xiàn)上自主學(xué)習(xí)的融合，教師可以起到引導(dǎo)、啟發(fā)、管理、監(jiān)督的主導(dǎo)作用，同時(shí)激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體。

借助在線(xiàn)資源，我們可以豐富我們的語(yǔ)言知識(shí)，提高我們的語(yǔ)言實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的分析能力、合作能力、解決問(wèn)題能力、學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力等非語(yǔ)言能力，培養(yǎng)全方位的新型人才。

3.靈活控制學(xué)習(xí)內(nèi)容

教案可以控制學(xué)習(xí)內(nèi)容是否出現(xiàn)。

如果想讓線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下教學(xué)同步，可以先鎖定學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度逐一開(kāi)設(shè)。

ISmart的教案幫我解決了根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平分發(fā)不同學(xué)習(xí)資料的問(wèn)題。

5.智能系統(tǒng)分析

記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)痕跡，收集學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，生成統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，輔助老師進(jìn)行教學(xué)和科研。

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ISmart平臺(tái)主要包括以下子系統(tǒng):

我聰明地聽(tīng)&；說(shuō)話(huà)

ISmartWrite解決寫(xiě)作技巧的訓(xùn)練需求

急需解決詞匯技能訓(xùn)練的需要

ISmartTest解決學(xué)校的各種作業(yè)和考試需求

ISmartPronounce滿(mǎn)足語(yǔ)音技能訓(xùn)練的需要

回顧60年來(lái)外文與國(guó)際中文出版的發(fā)展歷程，高教社感謝全國(guó)多所高校各級(jí)教師、專(zhuān)家和教育行政部門(mén)的大力支持和幫助。他們將堅(jiān)持“貼近教師，貼近教學(xué)”的指導(dǎo)思想，以數(shù)字化和質(zhì)量為根本，準(zhǔn)確把握教學(xué)需求，解放思想，積極探索，為我國(guó)教育優(yōu)先發(fā)展貢獻(xiàn)更好的服務(wù)。